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École de la Berner Straße à Munich‎

Flaches, zweistöckiges Gebäude mit gelber und beiger Fassade, umgeben von Herbstbäumen. Große Fenster sind mit bunten Bastelarbeiten dekoriert. Vor dem Gebäude stehen junge Bäume.

Construction de la nouvelle école « Berner Straße », à Munich

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  • Ressourcen

    Module

  • Höhe

    Geschosse

  • Bauzeit

    Wochen

Gebäude mit gelb-beiger Fassade, viele Fenster. Keine sichtbare Tätigkeit. Umgeben von grüner Wiese, Bäume im Hintergrund.

En tant que plus grand organisme public de gestion de l'éducation en Allemagne, la ville de Munich, capitale du Land, est confrontée à des défis de taille et a donc lancé un vaste programme de construction d'écoles.

L'un des projets les plus récents est le pavillon scolaire de la Berner Straße. Conçu par l'architecte Alexander Stecher pour le compte du service de l'urbanisme de Munich, il constitue un exemple réussi de l'individualité en série qui caractérise aujourd'hui la construction modulaire moderne. Avec son agencement intérieur inspiré du concept de « Lernhaus » (maison d’apprentissage) et la conception de sa façade, ce bâtiment aux couleurs vives apporte une touche à la fois pédagogique et esthétique. Le « concept de la maison d’apprentissage de Munich », qui sert de base aux nouvelles écoles, est à la fois un modèle d’organisation de l’espace et un modèle pédagogique qui répond aux exigences d’une éducation contemporaine et d’une organisation scolaire moderne. La structure du plan d’étage du pavillon scolaire de l’école primaire de la Berner Straße s’inspire également de ce concept pédagogique. Au cours des huit prochaines années, il servira d’extension à deux étages à l’école primaire existante, avec une surface brute totale de 1 659 m².

Une répartition bien pensée de l'

Au rez-de-chaussée, à côté du grand hall d'entrée, se trouve la cantine d'environ 150 m², sans piliers, qui sert le déjeuner à tous les élèves de l'école primaire en deux services. À l'étage supérieur, quatre salles de classe pouvant accueillir chacune 25 élèves sont organisées en « clusters ». Elles sont regroupées, avec les vestiaires et deux salles destinées à l'accueil périscolaire, autour d'un couloir prolongé pouvant être utilisé de manière flexible.

Le concept de « cluster » consacrant la surface d’environ 800 m² de l’étage supérieur à une unité cohérente, Alexander Stecher a prévu, au rez-de-chaussée, où les besoins en espace sont moins importants, un espace extérieur couvert sur deux côtés, servant de zone de récréation à l’abri des intempéries. La façade ventilée en panneaux HPL (High Pressure Laminate) dans différentes nuances de jaune confère à l'établissement scolaire un caractère convivial et ensoleillé.

Gebäude mit gelb-beiger Fassade, viele Fenster. Keine sichtbare Tätigkeit. Umgeben von grüner Wiese, Bäume im Hintergrund.
Überdachte, gelb-weiße Gebäudepassage; an den Seiten verglaste Eingänge und Säulen. Im Hintergrund grüner Außenbereich mit Bäumen und Bänken, Herbstlaub sichtbar. Keine Beschriftung.
Ein Flur mit Treppenaufgang, Pflanzen in großen Kübeln, zwei Aufzugtüren, hellbeleuchtet durch rechteckige Deckenlampen. Bunte Aushänge zum Thema "Der Goldfisch" an den Wänden.
Klassenraum mit grünen Stühlen und Schülertischen, großen Fenstern mit Bastelmotiven, Whiteboard und Projektor für modernen Grundschulunterricht.
Heller, moderner Klassenraum mit großen Fenstern, weißen Tischen und farbigen Stühlen in Blau, Grün und Orange, ordentlich in Reihen angeordnet.

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